Поздравляем Ларису Николаевну Березовчук с юбилеем!

Коллектив Российского института истории искусств сердечно поздравляет с юбилеем Ларису Николаевну Березовчук — многогранную личность, объединяющую в себе музыковеда, киноведа, педагога и поэта! Все эти ипостаси в целом гармонично, а иногда и конфликтно обеспечивали научное, художественное и социальное творчество в течение многих лет.

Учителями Ларисы Николаевны были такие выдающиеся ученые, как Нина Александровна Герасимова-Персидская (Киев), Генрих Александрович Орлов и Аркадий Иосифович Климовицкий (Ленинград). И у каждого из них наш юбиляр почерпнула самые сильные стороны их научного мышления: понимание неразрывной связи современной художественной практики с традициями прошлого, стремление к новаторству в науке об искусстве, аналитизм и, самое главное, ощущение расширения познавательных горизонтов искусствоведения. Лариса Николаевна закончила аспирантуру ЛГИТМиКа и в 1986 году стала сотрудником сектора музыки, будучи сложившимся музыковедом-теоретиком. Она всегда стремилась изучать современное музыкальное искусство, даже в его самых радикальных проявлениях. В течение десятилетия определился круг научно-теоретических проблем, которые разрабатывались впоследствии, в том числе в киноведении: психология восприятия художественных произведений, их структурно-функциональный анализ, проблемы музыкальной коммуникации, когнитивные аспекты оперного синтеза.

Несколько особняком в контексте научных интересов Ларисы Николаевны стоит работа над энциклопедией-исследованием «Музыкальная культура Петербурга XVIII века», где она была редактором разделов «инструментальная музыка» и «музыкальный быт». Написанные ею материалы отличает стремление найденные новые исторические факты осмыслять с точки зрения отличий между музыкальной культурой и музыкальным искусством как таковым. Но параллельно, вторым планом, шла напряженная работа над новой областью исследования «Деструктивная коммуникация». Это потребовало резкого расширения лингвистической компетенции и нахождения специфической научной оптики при переработке визуальных сообщений. Так началось активное освоение когнитивного подхода для изучения информационных процессов, протекающих в культуре. Только сегодня мы осознаем, насколько опережающим свое время была подобная проблематика.

С 1999 года Лариса Николаевна меняет сферу научной деятельности и переходит на сектор кино и телевидения. Она и раньше с этим подразделением сотрудничала по проблемам «музыка в кино» и «визуальная коммуникация». В 2008 году она возглавила этот сектор. Под ее руководством подготовлен ряд изданий, которые отличаются от традиционных киноведческих сборников общей тематикой, единой теоретической концепцией, а также анализом ранее неизученных в отечественной мысли о кино фильмов: «Проблемы киноповествования (часть 1 и 2)», «Звуковое решение фильма», «Кино — фильм — литература», «Советское авторское кино 1965–1985 гг.». Событием в отечественном киноведении был выход в 2015 году монографии Ларисы Николаевны «Очерки теории кино», за которую она была награждена высшей премией «Слон» гильдии киноведов России в номинации «теория кино».

Именно работа на секторе кино и телевидения позволила осознать ученому лакуны, которые существуют в киноведении. Основная из них — неразвитость познавательного инструментария для анализа фильма, его формальной и образной структуры. Так, в очередной раз была заявлена новая область исследований Ларисы Николаевны Березовчук — кинонарраталогия. Сегодня все ее статьи и доклады так или иначе связаны с пониманием не только кинопроизведений, но и художественных произведений других видов искусства как повествований. Ларисой Николаевной разработаны и неоднократно апробированы методы анализа персонажа в фильме, режиссерской концепции фильма и дифференциация «плана истории» и «плана дискурса». Пожелаем юбиляру дальнейших успехов в разработке нарратологического подхода, несмотря на то что она уже сегодня среди отечественных киноведов является ведущим специалистом в этой проблематике.

Важно, что своими знаниями Лариса Николаевна всегда делилась с теми, кто в них нуждался: с учителями музыки в школах, студентами театральных и кинематографических ВУЗов. И сейчас она преподает аспирантам дисциплину «Методология искусствознания», которая приоткрывает перед будущими исследователями сложные и малоизученные особенности научного мышления. Педагогика требует огромной самоотдачи, особенно в науке. Лариса Николаевна с радостью отдает себя работе с аспирантами, стремясь воспитать из них таких же талантливых исследователей-новаторов, которые стремятся открыть новые горизонты в постижении природы искусства. Она учит также этике бескорыстного служения познанию, потому что только такая позиция может обеспечить в конце концов признание новых идей в научном сообществе.

Нельзя не отметить еще одной стороны многогранной личности юбиляра. Это поэтическое творчество Ларисы Николаевны. Похоже, трагические для нашей страны девяностые годы прошлого столетия, а также переезд из Киева в Ленинград потребовали выплеска творческой энергии в художественной сфере — искусстве слова. Именно в стихах проступает органичная и неразрывная для ее сознания, личности в целом связь прошлого с настоящим. Она является создателем барочной по происхождению «эстетики новой риторики», хотя исследователи ее творчества отмечают модернистскую устремленность ее поэзии. Отмечают также и визуальный характер поэтических образов, вызывающий ассоциацию с «вербальным кино», наряду с грандиозными целостностями, напоминающими построения крупных форм в музыкальном искусстве.

Музыка — поэзия — кино. Такова логика развития личности Ларисы Николаевны Березовчук и в науке, и в творчестве.

Желаем Вам, дорогая Лариса Николаевна, сохранить и приумножить все то, чем Вас наделила Господь, природа и родители, что донесли до Вас Учителя и друзья и что подхватывают Ваши пытливые и благодарные ученики! Пусть жизнь будет к Вам доброжелательна, даруя здоровье, терпение и внутреннюю гармонию. А со всем остальным справиться у Вас сил хватит.

Дирекция и весь коллектив Российского института истории искусств